解密：毛澤東“怎么研讨戰爭”【3】--黨史頻道

  我軍對信息化戰爭的理論研讨，比方對信息化戰爭的本質、特點、規律等方面，都進行了有利探究，推動了中國特征軍事變革的發展。但由於受兵器裝備技術條件的制約和戰爭實踐短少的影響，我軍對於信息化戰爭的理論研讨也存在必定短少。比方，在信息化條件下，先進兵器裝備的優勢愈加明顯，與強敵交鋒或在強敵介入的情況下，我軍以劣勝優的出路在哪裡？傳統公民戰爭的優勢應怎么展現？新軍事變革是由美軍發起的，全球的信息化戰爭理論也由美軍引領。對於短少信息化戰爭實踐經驗的我軍來說，怎么加強理性剖析才能，防止其间的戰略誤導和思维誤區？等等。可見，“怎么研讨信息化戰爭”是一個亟待解決的問題。誠然，毛澤東未能親眼看到當今科學領域的严重突破，但他對“怎么研讨戰爭”的深化論述，仍然是我們研讨信息化建軍和作戰規律的強大理論兵器。

  （一）有助於撥開人們軍事理論研讨中的“思維迷霧”，確立正確的研讨思路。“工欲善其事，必先利其器。”把握正確的研讨办法是人們觀察客觀国际重要的东西之一。毛澤東指出研讨戰爭過程中主觀性、片面性、表面性的损害，強調從認真詳細調查研讨下手，為人們確立了正確研讨戰爭的办法。自海灣戰爭以來，以美國為首的西方國家的軍事理論研讨成果層出不窮，如快速決定性作戰、網絡中心戰、基於作用作戰、五環目標選擇、平行作戰、OODA循環理論等。這些理論隨著冷戰后幾場部分戰爭而引起了国际各國軍事理論家的廣泛關注，成為許多國家紛紛學習、借鑒、仿照的對象。可是，這些軍事理論是針對美國等西方國家軍隊情況提出的，是否適合我們本身，其理論的弱點在哪裡，中國的應對战略是什麼，有待於我們去研讨、探究。在未來殘酷的軍事對抗中，仿照沒有任何出路。戰爭對抗的最高境地仍然是“你打你的，我打我的”，假如沒有正確的研讨办法做為引導，就不能正確地剖分出這些外來理論的優劣，就不能找出與本身正確的結合點，無法從現象中剖分出本質，乃至會在無意之中遭到作戰對手的理論誤導。

  （二）有助於推動人們對信息化戰爭的本質及內在規律進行深化考虑。戰爭這個人類社會的“怪物”雖然已經走向了信息化形態，但它仍然“不是神物，而是人類社會对立發展的一種必定運動過程，受內在的一般規律分配”（《毛澤東選集》第1卷，第193頁。）。毛澤東正確地提醒出歷史上戰爭規律與中國革新戰爭特别規律的關系，並根據當時戰爭特點找出了適合於我軍的戰略戰術，其探究思路對我們研讨信息化戰爭的本質和規律具有深化啟迪。信息化戰爭既然是一種戰爭形態，就具備一般戰爭的基本特征和規律，並受一般規律制約。但信息化戰爭又具有不一样於一般戰爭的特性。從20世紀70年代中期美國人湯姆•羅那提出“信息戰爭”概念以來，人們對信息化戰爭本質及內在規律的考虑隨著戰爭實踐的深化而經歷了概念提出、逐漸构成和不斷老练、發展的幾個階段。（參見姚有志主編《20世紀戰略理論遺產》，軍事科學出版社2001年版，第259頁。）這些階段契合人們從個別到一般、從特别到遍及的認知規律。要對信息化戰爭的本質及內在規律有一個較為全面的認識，就必須從零星片斷研讨深化到綜合系統研讨。首先要從戰爭實踐的视点深化发掘，精细剖析近期幾場部分戰爭，理清信息化戰爭现在的發展脈絡。此外，未來戰爭的雛形、未來戰爭的潛在變因都蘊含在當代戰爭實踐中，對其進行全面系統的精细剖析具有严重現實意義。在现在短少直接戰爭經驗的情況下，要善於把外國軍隊的實踐經驗作為我軍未來直接實踐的借鑒基礎。其非必须從信息網絡技術的強大滲透性著手，了解信息要素對兵器裝備、指揮系統和人們思維方法的全面影響。在前兩者的基礎上，結合现在國內外軍事理論發展現狀，從我軍兵器裝備現狀和人員素質情況出發，對信息化戰爭理論進行綜合考虑，探究適合我軍特征的信息化建軍與作戰規律。